Sabtu, 12 Maret 2011

JAWABAN UJIAN AKHIR SEMESTER

JAWABAN UAS PTI


Nama : Ade Ela Nurhakim
NIM : 10861 002
Hari / Tgl : Sabtu, 12 Maret 2011


JAWABAN SOAL NO 1.

INTERNET

Internet adalah jaringan computer yang saling terhubung ke seluruh dunia dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Secara fisik internet adalah terkoneksi antar jaringan computer namun secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi internet adalah informasi yang dapat dibayangkan sebagai suatu databse atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap dan dapat dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain ( maya ) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. Dengan menggunakan internet maka computer sekolah, kampus, individu dapat saling terkoneksi
SEJARAH INTERNET
Awalnya internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat melalui proyek ARPA yang disebut ARPANet ( Advanced Research Project Agency Network ). Mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hadware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telephone. Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat. Maka kemudian berkembang menjadi MILnet dan ARPAnet. Milnet dipakai untuk keperluan Militer dan Arpanet dipakai pada universitas-universitas. Gabungan antara keduanya dikenal dengan DARPA INTERNET yang disederhanakan menjadi Internet. Internet dapat dimanfaatkan dalam informasi dan berita, bisnis, gaya hidup, Ilmu, hiburaan, transaksi dan social

Untuk dapat mengakses internet kita dapat melakukan dengan berbaagai cara diantaranya : Dial-up, melalui kabel : ADSL, Wireless, mobile dan Hotspot.

Istilah penting dalam internet :
1. Wifi ( Wireless Fidelity ) merupakan sebuah teknologi yang memungkinkan sejumlah komputer terhubung dalam sebuah jaringan tanpa kabel
2. Hotspot adalah jangkauan dari WiFi
3. ISP ( Internet Service Provider ) adalah perusahaan yang khusus menangani layanan bagaimana seseorang, kantor dan organisasi dapat memanfaatkan internet
4. Modem ( Modulator Demodulator ) adalah alat yang digunakan untuk merubah sinyal analog menjadi digital dan sebaliknya
5. DSL ( Asymmetric Digital Subscriber Line) adalah koneksi jaringan internet kecepatan tinggi, dimana sinyal yang masuk tidak sama dengan sinyal yang keluar ( asimetris )
Dalam internet kita mengenal www. Ini adalah fasilitas internet yang menghubungkan dokumen web (web page) dalam lingkup local maupun jarak jauh. Karena link di web maka user bisa pindah dari satu page ke page yang lainnya ( hypertext ) baik antar page yang disimpan dalam server yang sama maupun server di seluruh dunia.. Page ini dibaca melalui sebuah aplikasi yang disebut dengan web browser. Web browser merupakan perangkat lunak ( software ) yang digunakan untuk mengakses Word Wide Web atau untuk berselancar atau menjelajah internet. Software ini mampu menampilkan informasi yang terdapat pada suatu alat internet serta menuju halaman lain yang terkait yang disediakan oleh halaman tersebut. Contoh web browser misalnya Mozilla Firefox, Opera maupun internet Explorer.
Untuk dapat mencari informasi di internet perlu diketahui alamat website yaitu URL ( Universal Resource Locator ). Website merupakan sekumpulan halaman web milik seseorang atau suatu badan yang dikumpulkan atau dikemas. Homepage adalah untuk menyebutkan halaman pertama yang akan muncul jika sebuah situs web diakses. Prinsip pengaksesan alamat situs web bahwa setiap computer yang terhubung dengan jaringan internet diberikan sebuah nomer yang unik dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya dengan bahasa komunikasi yang sama. Bahasa komunikasi ini disebut dengan protokol. Misal kita akan gampang mengingat www.google.com daripada mengingat angka 64.233.189.104. Ada lagi yang disebut dengan domain name adalah merupakan penamaan halaman web di internet atau digunakan untuk search engine tempat web seseorang dan merupakan alamat rumah seseorang di dunia internet.
FTP ( File Transfer Protokol) merupakan suatu protocol yng digunakan untuk melakukan transfer berkas. Klien dapat mengirimkan berkas ke server FTP atau mengambil berkas dari server FTP. Proses untuk mengirimkan berkas milik klient ke server FTP disebut dengan upload dan proses untuk mengambil berkas dari server FTP dan menyalinnya di computer klient disebut dengan download.
SEARCH ENGINE
Search engine merupakan sebuah situs khusus yang dirancang untuk menyimpan catalog serta menyususn daftar alamat di internet berdasarkan topic contohnya misalnya www.google.com, www.yahoo.com atau www.msn.com.
Menggunakan search engine dapat dilakukan dengan cara :
1. Boolean Searching Operator ( AND, AND NOT, OR ). Contohnya anda meminta pizza dengan pepperoni dan ham, tetapi tanpa zaitun dan bawang putih maka cara operatornya adalah pizza AND Pepperoni AND ham AND NOT olives AND NOT garlic maka interpretasi search engine adalah carilah link ke semua pages yang meliputi kata pizza seperti halnya kata pepperoni dan kata ham tetapi mengabaikan pages yang mengandung kata zaitun atau kata garlic.
2. Near Operator. Contoh mencari Thomas Alva Edison dapat dilakukan dengan Thomas NEAR Edison
3. Search Engine Math. Suatu cara yang lebih mudah. Dengan penyederhanaan sintaksis pencarian, yang bersifat psedo-Boolen contoh +pizza+pepperoni+ham-olives-garlic. Jika kita mengeja suatu kata atau suatu ungkapan dengan huruf kecil, mesin pencari akan mencocokkan baik dalam huruf besar dan huruf kecil pada webpage contohnya misalnya : pencarian “ apple computer” akan memberikan page berisi apple computer, Apple Computer dan APPLE COMPUTER.
APLIKASI INTERNET
Dewasa ini internet dapat diaplikasikan dalam berbagai keperluan diantaranya :
1. E-Mail
Email adalah surat elektronik. Dengan email ini maka berkirim surat akan menjadi cepat, mudah dan murah serta dapat mengirin surat dari computer satu dengan yang lain di seluruh dunia kapan saja dan dimana saja. Pesan dalam surat bisa berupa tulisan, gambar suara dan video dengan kerja yang nonstop 24 jam 7 hari dalam satu minggu.
Anatomi email terdiri dari header dan body. Header memuat to ( kepada) merupakan alamat tujuan, CC ( Carbon Copy ) merupakan alamat tujuan dan Subject ( judul ) berisi topic surat. Body berisi isi surat maupun tanda tangan. Jenis e mail ada web mail dan POP mail. Webmail adalah email yang berbasis web dan dapat dibaca secara online maupun offline dan dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Sedangkan POP mail menggunakan outlock dan dibaca offline dan diakses dari computer tertentu.
Untuk mengatur email maka kita dapat membuat 2 buah alamat email yaitu pribadi dan resmi, serta memeriksanya 2 kali sehari pada waktu luang. Untuk menghemat mailbox maka kita harus menghapus email yang sudah dibaca. Untuk menghindari spaming maka hindari mailing list yang tidak berguna dan tidak membalas surat yang tidak dikenal dan bila perlu gunakan fasilitas block address untuk menolak email tertentu.
Peran email bagi kita :
1. Media belajar online di universitas terbuka nasional dan internasional dan riset kampus
2. Komunikasi dengan mitra bisnis dan mencari peluang bisnis baru di dunia internasional
3. Melamar pekerjaan
4. Mengefektifkan proses belajar mengajar
5. Media informasi dan komunikasi yang infocentris, mudah, hemat dan cepat antara civitas akademika
6. Mempererat hubungan solidaritass persahabatan dan persaudaraan tanpa batas
7. Sarana promosi dan popularitas dalam jangkauan yang luas
Dalam menggunakan email kita sebaiknya:
1. Memberikan judul yang menjelaskan isi surat yang akan dikirimkan
2. Jangan mengirimkan ke orang yang tidak berkepentingan
3. Gunakan Bcc pada saat mengirim surat ke banyak orang yang tidak saling mengenal
4. Kirimkan pesan dengan singkat dan jelas
5. Jangan menggunakann huruf cetak yang berarti anda sedang berteriak
6. Jangan menulis pesan yang tidak ingin anda publikasikan
7. Gunakan tanda smile untuk menghindari kesalahpahaman
8. Jangan mengirimkan ke orang banyak kecuali memang pesan itu penting untuk umum
9. Hindari email yag menyinggyng perasaan
10. Bubuhkan nama atau inisial anda pada akhir pesan
2. Mailing list
Mailing list adalah kelompok diskusi di mana setiap orang bisa berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya, atau sebuah daftar alamat-alamat email yang memiliki kesukaan dan kepentingan yang sama atau daftar kelompok penerima surat elektronika dalam yahoo dan google diistilahkan dengan group.
Manfaat mailing list adalah :
1. Efisiensi dalam berkirim email, seseorang anggota cukup mengirimkan email ke satu alamat email ( group ) untuk kemudian disebarkan ke anggota milis
2. Diskusi antar anggota, sharing ide, sharing files dan polling
3. Komunitas dunia maya ( virtual )
Dalam pembelajaran milis digunakan sebagai sarana diskusi secara elektronik antara guru dengan siswa serta antara kelompoknya, polling memberikan pengumuman dan pengiriman tugas.
Persiapan dalam membuat milis :
1. Tujuan pembuatan dan apa yang diharapkan dari milis
2. Apa ukuran keberhasilan milis
3. Siapa yang mengelola milis ( pemilik dan moderator ) dan siapa anggota milis dan berapa lama group akan ada,
Cara membuat Milis adalah
1. Klik browser misalnya : Mozilla Firefox
2. Ketikan alamat www.yahoogroups.com pada address bar kemdian enter
3. Klik star group
4. Jika telah sign in melalui yahoo!mail ketikkan alamat www.yahoogroups.com dan tekan enter lalu start your group
5. Pilihlah kategori milis yang akan dibuat, misalnya Bussiness, Finance, Education, Alumni dan sebagainya
6. Mendeskripsikan milis. Berikan uraian singkat tentang aktivitas milis
7. Memilih Yahoo profile dan email address
8. Pemilik atau moderator dapat melakukan invite ( undangan ) kepada para calon anggota milis
9. Calon anggota yang mendapatkan undangan supaya masuk anggota harus menjawab undangan dengan mengklik joined melalui account email masing-masing.
10. Sekarang anggota mulai dapat melakukan diskusi.
3. CHATING
Chating adalah melakukan diskusi secara real time dengan program aplikasi seperti :
1. mIRC
2. MSN Messenger
3. Yahoo Messenger
4. ICQ dan lain-lain
4. SOCIAL NETWORK
Social network ( jejaring social ) telah ada sejak awal manusia dan semua orang memiliki jejaring social, antara lain di lingkungan orang-orang dalam pekerjaan, teman-teman dalam pergaulan, keluarga, klien, vendor. Jejaring social adalah suatu yang memusatkan layanan kepada pembentukan jaringan untuk bersosialisasi antara pengguna internet, terutama untuk berbagai kesukaan dan aktifitas melalui internet misalnya www.facebook.com, www.friendster.com, dan www.myspace.com. Dengan menggunakan jejaring social kita akan dapat :menjaga hubungan dengan teman lama, menemukan teman baru, membentuk jaringan social, eksplorasi pribadi, eksplorasi kelompok, menumbuhkan interaksi kelompok, melampaui batas geografi, relasi alumni, rekrutmen, ruang maya, dan rasa memiliki.


Penerapan internet pada proses pembelajaran IPS sangat membantu sekali terutama pada media penggunaan peta, dengan internet guru tidak lagi menggunakan media seperti globe, peta dan atlas tapi dapat ditambah sumber dari internet berupa film yang diakses misalnya gempa bumi, tsunami, gunung meletus dan situasi perang dinegara lain.



2. HTML ( NOMER 2 )

HTML singkatan dari Hypertext Markup Language merupakan script untuk menyusun dokumen-dokumen Web. Dokumen HTML disimpan dalam format teks regular dan mengandung teg-tag yang memerintahkan web browser untuk mengeksekusi peritah-perintah yang dispesifikasikan
Struktur dasar dokumen HTML adalah sebagai berikut :

Tag adalah teks khusus ( markup) berupa dua karakter “ < ”dan “ > ”, sebagai contoh adalah tag dengan nama body
Secara umum tag ditulis secara berpasangan yang terdiri dari tag pembuka dan tag penutup ( ditambahkan karakter “ / ” setelah karakter “ < ”)
Sebagai contoh , ini adalah tag pembuka isi dokumen HTML, dan adalah tag penutup isi dokumen HTML

Element
Element terdiri dari tiga bagian, yakni tag pembuka, isi dan tag penutup. Contohnya untuk menampilkan judul dokumen HTML pada web browser digunakan element title, dimana terletak di antara tag dan tag

Element Body untuk menampilkan isi dokumen HTML. Tag dan tag terletak di bawah tag dan . Element body memiliki atribut –atribut yang menspesifikasikan khusus warna dan latar belakang dokumen yang akan ditampilkan pada browser
Sintaks :

Attribute text memberikan warna pada text, bgcolor memberikan warna pada latar belakang dokumen html, background memberikan latar belakang dokumen HTML dalam bentuk gambar, link memberikan nilai warna untuk link, alink memberikan warna untuk link yang sedang aktif, vlink memberikan warna untuk link yang telah dikunjungi.
Contoh

Keterangan:

Jika kode-kode tersebut kita ketik di notepad kemudian kita save as dengan ekstensi html misalnya kita beri nama “ latihan.html ” maka jika kita buka akan tampil seperti berikut :
r

Rabu, 09 Maret 2011

TUGAS PTI 12 DAN 13

INTERNET
Internet adalah jaringan computer yang saling terhubung ke seluruh dunia dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Secara fisik internet adalah terkoneksi antar jaringan computer namun secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi internet adalah informasi yang dapat dibayangkan sebagai suatu databse atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap dan dapat dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain ( maya ) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. Dengan menggunakan internet maka computer sekolah, kampus, individu dapat saling terkoneksi
SEJARAH INTERNET
Awalnya internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat melalui proyek ARPA yang disebut ARPANet ( Advanced Research Project Agency Network ). Mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hadware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telephone. Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat. Maka kemudian berkembang menjadi MILnet dan ARPAnet. Milnet dipakai untuk keperluan Militer dan Arpanet dipakai pada universitas-universitas. Gabungan antara keduanya dikenal dengan DARPA INTERNET yang disederhanakan menjadi Internet. Internet dapat dimanfaatkan dalam informasi dan berita, bisnis, gaya hidup, Ilmu, hiburaan, transaksi dan social

Untuk dapat mengakses internet kita dapat melakukan dengan berbaagai cara diantaranya : Dial-up, melalui kabel : ADSL, Wireless, mobile dan Hotspot.

Istilah penting dalam internet :
1. Wifi ( Wireless Fidelity ) merupakan sebuah teknologi yang memungkinkan sejumlah komputer terhubung dalam sebuah jaringan tanpa kabel
2. Hotspot adalah jangkauan dari WiFi
3. ISP ( Internet Service Provider ) adalah perusahaan yang khusus menangani layanan bagaimana seseorang, kantor dan organisasi dapat memanfaatkan internet
4. Modem ( Modulator Demodulator ) adalah alat yang digunakan untuk merubah sinyal analog menjadi digital dan sebaliknya
5. DSL ( Asymmetric Digital Subscriber Line) adalah koneksi jaringan internet kecepatan tinggi, dimana sinyal yang masuk tidak sama dengan sinyal yang keluar ( asimetris )
Dalam internet kita mengenal www. Ini adalah fasilitas internet yang menghubungkan dokumen web (web page) dalam lingkup local maupun jarak jauh. Karena link di web maka user bisa pindah dari satu page ke page yang lainnya ( hypertext ) baik antar page yang disimpan dalam server yang sama maupun server di seluruh dunia.. Page ini dibaca melalui sebuah aplikasi yang disebut dengan web browser. Web browser merupakan perangkat lunak ( software ) yang digunakan untuk mengakses Word Wide Web atau untuk berselancar atau menjelajah internet. Software ini mampu menampilkan informasi yang terdapat pada suatu alat internet serta menuju halaman lain yang terkait yang disediakan oleh halaman tersebut. Contoh web browser misalnya Mozilla Firefox, Opera maupun internet Explorer.
Untuk dapat mencari informasi di internet perlu diketahui alamat website yaitu URL ( Universal Resource Locator ). Website merupakan sekumpulan halaman web milik seseorang atau suatu badan yang dikumpulkan atau dikemas. Homepage adalah untuk menyebutkan halaman pertama yang akan muncul jika sebuah situs web diakses. Prinsip pengaksesan alamat situs web bahwa setiap computer yang terhubung dengan jaringan internet diberikan sebuah nomer yang unik dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya dengan bahasa komunikasi yang sama. Bahasa komunikasi ini disebut dengan protokol. Misal kita akan gampang mengingat www.google.com daripada mengingat angka 64.233.189.104. Ada lagi yang disebut dengan domain name adalah merupakan penamaan halaman web di internet atau digunakan untuk search engine tempat web seseorang dan merupakan alamat rumah seseorang di dunia internet.
FTP ( File Transfer Protokol) merupakan suatu protocol yng digunakan untuk melakukan transfer berkas. Klien dapat mengirimkan berkas ke server FTP atau mengambil berkas dari server FTP. Proses untuk mengirimkan berkas milik klient ke server FTP disebut dengan upload dan proses untuk mengambil berkas dari server FTP dan menyalinnya di computer klient disebut dengan download.
SEARCH ENGINE
Search engine merupakan sebuah situs khusus yang dirancang untuk menyimpan catalog serta menyususn daftar alamat di internet berdasarkan topic contohnya misalnya www.google.com, www.yahoo.com atau www.msn.com.
Menggunakan search engine dapat dilakukan dengan cara :
1. Boolean Searching Operator ( AND, AND NOT, OR ). Contohnya anda meminta pizza dengan pepperoni dan ham, tetapi tanpa zaitun dan bawang putih maka cara operatornya adalah pizza AND Pepperoni AND ham AND NOT olives AND NOT garlic maka interpretasi search engine adalah carilah link ke semua pages yang meliputi kata pizza seperti halnya kata pepperoni dan kata ham tetapi mengabaikan pages yang mengandung kata zaitun atau kata garlic.
2. Near Operator. Contoh mencari Thomas Alva Edison dapat dilakukan dengan Thomas NEAR Edison
3. Search Engine Math. Suatu cara yang lebih mudah. Dengan penyederhanaan sintaksis pencarian, yang bersifat psedo-Boolen contoh +pizza+pepperoni+ham-olives-garlic. Jika kita mengeja suatu kata atau suatu ungkapan dengan huruf kecil, mesin pencari akan mencocokkan baik dalam huruf besar dan huruf kecil pada webpage contohnya misalnya : pencarian “ apple computer” akan memberikan page berisi apple computer, Apple Computer dan APPLE COMPUTER.
APLIKASI INTERNET
Dewasa ini internet dapat diaplikasikan dalam berbagai keperluan diantaranya :
1. E-Mail
Email adalah surat elektronik. Dengan email ini maka berkirim surat akan menjadi cepat, mudah dan murah serta dapat mengirin surat dari computer satu dengan yang lain di seluruh dunia kapan saja dan dimana saja. Pesan dalam surat bisa berupa tulisan, gambar suara dan video dengan kerja yang nonstop 24 jam 7 hari dalam satu minggu.
Anatomi email terdiri dari header dan body. Header memuat to ( kepada) merupakan alamat tujuan, CC ( Carbon Copy ) merupakan alamat tujuan dan Subject ( judul ) berisi topic surat. Body berisi isi surat maupun tanda tangan. Jenis e mail ada web mail dan POP mail. Webmail adalah email yang berbasis web dan dapat dibaca secara online maupun offline dan dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Sedangkan POP mail menggunakan outlock dan dibaca offline dan diakses dari computer tertentu.
Untuk mengatur email maka kita dapat membuat 2 buah alamat email yaitu pribadi dan resmi, serta memeriksanya 2 kali sehari pada waktu luang. Untuk menghemat mailbox maka kita harus menghapus email yang sudah dibaca. Untuk menghindari spaming maka hindari mailing list yang tidak berguna dan tidak membalas surat yang tidak dikenal dan bila perlu gunakan fasilitas block address untuk menolak email tertentu.
Peran email bagi kita :
1. Media belajar online di universitas terbuka nasional dan internasional dan riset kampus
2. Komunikasi dengan mitra bisnis dan mencari peluang bisnis baru di dunia internasional
3. Melamar pekerjaan
4. Mengefektifkan proses belajar mengajar
5. Media informasi dan komunikasi yang infocentris, mudah, hemat dan cepat antara civitas akademika
6. Mempererat hubungan solidaritass persahabatan dan persaudaraan tanpa batas
7. Sarana promosi dan popularitas dalam jangkauan yang luas
Dalam menggunakan email kita sebaiknya:
1. Memberikan judul yang menjelaskan isi surat yang akan dikirimkan
2. Jangan mengirimkan ke orang yang tidak berkepentingan
3. Gunakan Bcc pada saat mengirim surat ke banyak orang yang tidak saling mengenal
4. Kirimkan pesan dengan singkat dan jelas
5. Jangan menggunakann huruf cetak yang berarti anda sedang berteriak
6. Jangan menulis pesan yang tidak ingin anda publikasikan
7. Gunakan tanda smile untuk menghindari kesalahpahaman
8. Jangan mengirimkan ke orang banyak kecuali memang pesan itu penting untuk umum
9. Hindari email yag menyinggyng perasaan
10. Bubuhkan nama atau inisial anda pada akhir pesan
2. Mailing list
Mailing list adalah kelompok diskusi di mana setiap orang bisa berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya, atau sebuah daftar alamat-alamat email yang memiliki kesukaan dan kepentingan yang sama atau daftar kelompok penerima surat elektronika dalam yahoo dan google diistilahkan dengan group.
Manfaat mailing list adalah :
1. Efisiensi dalam berkirim email, seseorang anggota cukup mengirimkan email ke satu alamat email ( group ) untuk kemudian disebarkan ke anggota milis
2. Diskusi antar anggota, sharing ide, sharing files dan polling
3. Komunitas dunia maya ( virtual )
Dalam pembelajaran milis digunakan sebagai sarana diskusi secara elektronik antara guru dengan siswa serta antara kelompoknya, polling memberikan pengumuman dan pengiriman tugas.
Persiapan dalam membuat milis :
1. Tujuan pembuatan dan apa yang diharapkan dari milis
2. Apa ukuran keberhasilan milis
3. Siapa yang mengelola milis ( pemilik dan moderator ) dan siapa anggota milis dan berapa lama group akan ada,
Cara membuat Milis adalah
1. Klik browser misalnya : Mozilla Firefox
2. Ketikan alamat www.yahoogroups.com pada address bar kemdian enter
3. Klik star group
4. Jika telah sign in melalui yahoo!mail ketikkan alamat www.yahoogroups.com dan tekan enter lalu start your group
5. Pilihlah kategori milis yang akan dibuat, misalnya Bussiness, Finance, Education, Alumni dan sebagainya
6. Mendeskripsikan milis. Berikan uraian singkat tentang aktivitas milis
7. Memilih Yahoo profile dan email address
8. Pemilik atau moderator dapat melakukan invite ( undangan ) kepada para calon anggota milis
9. Calon anggota yang mendapatkan undangan supaya masuk anggota harus menjawab undangan dengan mengklik joined melalui account email masing-masing.
10. Sekarang anggota mulai dapat melakukan diskusi.
3. CHATING
Chating adalah melakukan diskusi secara real time dengan program aplikasi seperti :
1. mIRC
2. MSN Messenger
3. Yahoo Messenger
4. ICQ dan lain-lain
4. SOCIAL NETWORK
Social network ( jejaring social ) telah ada sejak awal manusia dan semua orang memiliki jejaring social, antara lain di lingkungan orang-orang dalam pekerjaan, teman-teman dalam pergaulan, keluarga, klien, vendor. Jejaring social adalah suatu yang memusatkan layanan kepada pembentukan jaringan untuk bersosialisasi antara pengguna internet, terutama untuk berbagai kesukaan dan aktifitas melalui internet misalnya www.facebook.com, www.friendster.com, dan www.myspace.com. Dengan menggunakan jejaring social kita akan dapat :menjaga hubungan dengan teman lama, menemukan teman baru, membentuk jaringan social, eksplorasi pribadi, eksplorasi kelompok, menumbuhkan interaksi kelompok, melampaui batas geografi, relasi alumni, rekrutmen, ruang maya, dan rasa memiliki.

MULTIMEDIA

Istilah Multimedia sudah tidak asing lagi bagi kita. Multimedia berasal dari kata multi yang berarti banyak atau bermacam-macam. Media yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu atau alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi (American Heritage Electronic Dictionary, 1991 ). Multimedia, ( in theory ), the seamless integration under computer control of any text, sound, still and animated images, and motion video. The computer enables this mix of media to be interactive, as opposed to current broadcasting and publishing practices which for the most part are aimed at a passive audience. In order words, while broadcasting and publishing are essentially one way, interactive multimedia by its very nature demands active participation. Jadi multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk : video, animasi, grafik, audio dan text. Atau multimedia adalah perpaduan harmonis antara berbagai media ( teks, gambar, grafik/diagram, audio, video, animasi ) secara sinergis untuk mencapai tujuan ( misalnya pembelajaran ).
Ada beberapa definisi multimedia diantaranya :
1. Menurut Turban et al tahun 2002, multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output, media ini dapat berupa audio ( suara dan music ) , animasi, video, teks, dan grafik/gambar
2. Menurut Robin dan Linda, tahun 2001, multimedia adalah alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasi teks, grafik, animasi, audio dan video.
3. Menurut Hofstetter tahun 2001, multimedia dalam konteks computer adalah computer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video dengan menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi.
SEJARAH MULTIMEDIA
Istilah multimedia berawal dari teater. Pertunjukannya memanfaatkan lebih dari satu media dan seringkali disebut dengan pertunjukan multimedia. Pertunjukan multimedia ini mencakup : monitor video, synthesized band dan karya seni manusia. Penelitian Morgan Stanley menunjukkan untuk mencapai sebanyak 50 juta pengguna di Amerika Serikat waktu yang dibutuhkan untuk televisi 13 tahun dan tv kabel 10 tahun serta internet 5 tahun. Perkembangan internet diikuti perkembangan multimedia dan jumah pengguna internet meningkat sangat pesat. Layanan multimedia online sedang mengalami booming, tehnologi computer, elektronika dan komunikasi menciptakan infrastruktur multimedia sehingga pengguna CD-ROM drive mencapai lebih dari 200 juta dan DVD drive mulai menggantikan CD-ROM drive.
Suatu sistem akan disebut sebagai sistem multimedia jika kedua jenis media ( continous/diskrete ) dipakai, contoh media diskrit adalah teks dan gambar dan media kontinyu adalah audio dan video.. Sistem multimedia independence jika tingkat ketergantungan/keterkaitan antar media tersebut rendah. Sistem harus dapat melakukan pemrosesan yang dikontrol oleh computer dan dapat diprogram oleh sistem programmer atau user. Pembagian sistem multimedia :
1. Sistem multimedia stand alone, merupakan sistem computer multimedia yang memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/D-RW/DVD-RW), alat input ( keyboard, mouse, scanner, mic ) dan output ( speaker, monitor, LCD proyektor), VGA dan soundcard.
2. Sistem multimedia berbasis jaringan. Sistem in harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai bandwidth yang besar, perbedaannya adalah adanya sharing sistem dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama, contoh : video converence, permasalahannya bila bandwidth kecil akan terjadi kemacetan jaringan.
Stand alone multimedia memiliki I/O device untuk menangkap data multimedia yang akan diproses tetapi untuk pelaksanaan proses playback dilakukan pemisahan antara media yang bergantung dengan waktu dengan media yang tidak bergantung pada waktu. Ada lagi multimedia Based on Network. Multimedia ini harus mampu terhubung dengan jaringan dan mampu melakukan sharing dengan sumber data yang sama dimana komputer yang satu dapat melayani kebutuhan data multimedia dari computer lain yang terhubung dalam jaringan sehingga dapat dijalankan aplikasi multimedia terdistribusi.
Aspek Off Line On line
Player Stand alone PC Network dan internet
Media Dua jenis atau lebih Dua jenis atau lebih
Pesan Terintegrasi Terintegrasi
Pembelajaran Terprogram, closed Interkoneksi
Interaktifitas User dengan computer Terprogram, open antar user dan narasumber
Komunikasi Dua arah, terprogram dan closed Banyak arah dan sin-asinkronisasi
Up Dating Versi baru Kontinyu
Sifat Statis Dinamis
Konten Multi Multi
MULTIMEDIA PC
Multimedia PC merupakan standar sistem computer yang menyediakan fasilitas multimedia. Multimedia PC standar terdiri dari sebuah komputer dengan :
1. CD ROM drive/DVD drive
2. Soundcard ( untuk recording dan playback )
3. Multimedia ( music/movie) player
4. RAM dan Harddisk yang mencukupi
5. Graphic Adapter
6. Speaker
Multimedia dapat dipergunakan dalam berbagai bidang diantaranya :
1. Bidang pendidikan. Dalam penyampaian bahan pengajaran terjadi secara interaktif dan dapat dipermudah karena didukung oleh berbagai aspek : suara, video, animasi, teks dan grafik
2. Bidang Jaringan dan Internet. Membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif dan interaktif
Multimedia memiliki beberapa kemampuan :
1. Mengubah tempat kerja, pekerja dapat melakukan pekerjaannya di luar kantor dengan menggunakan software teleworking misalnya netmeeting
2. Mengubah cara belanja, perusahaan menggunakan sistem jual beli online dan bank menggunakan cara online banking
3. Mengubah cara memperoleh informasi, menggunakan internet dan berbagai software untuk mencari informasi, misalnya membaca koran online.
4. Mengubah cara belajar, sekolah mulai mengunakan computer multimedia, belajar online dan menggunakan e-book
Dalam konteks pembelajaran media pembelajaran akan dapat memotifasi belajar siswa. Dengan didukung oleh sarana-prasarana, guru yang kompeten, multimedia ini sangat bermanfaat dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran ini merupakan sarana komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran. Media dalam proses pembelajaran memiliki kontribusi :
1. Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar
2. Pembelajaran dapat lebih menarik
3. Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar
4. Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek
5. Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
6. Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan
7. Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran dapat ditingkatkan
8. Peran guru berubah ke arah yang positif
Peran multimedia dalam pembelajaran :
1. Membuat kongkrit konsep yang abstrak
2. Mengetengahkan bagian tertentu yng dianggap penting
3. Memberikan pengganti pengalaman langsung
4. Mendekatkan objek yang sukar atau berbahaya untuk didekati
5. Memberikan pengalaman segi pengamataan
6. Menyajikan perbedaan warna secara visual
7. Menyajikan informasi yang memerlukan gerak
PERKEMBANGAN DAN JENIS MEDIA
Perkembangan media terjadi dari waktu ke waktu dan terbagi menjadi :
1. Media cetak merupakan media generasi pertama
2. Radio/ audio merupakan media generasi kedua
3. Televisi/ video merupakan media generasi ketiga
4. Komputer/ jaringan merupakan media generasi keempat
Penggunaan media dewasa ini memiliki trend :
1. Integrasi, dua atau lebih media dimanfaatkan secara terpadu untuk saling mengisi dan saling melengkapi
2. Konfergensi, pengabungan berbagai tipe media-teks, foto, grafik, suara, video dan animasi ke dalam satu buah media tertentu
3. Interaktif, adanya komunikasi dua arah antara media dengan pengguna dalam bentuk stimulus dan respon.
Dengan demikian multimedia interaktif akan menjawab tantangan dan pemanfaatan media yang terintegrasi, konfergensi dan interaktif
Dalam pembelajaran komputer digunakan untuk multimedia presentasi dan multimedia interaktif, karena media dalam pembelajaran memiliki fungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas pesan (message) yang disampaikan guru untuk pembelajaran individual dimana kedudukan media sepenuhnya melayani kebutuhan belajar siswa ( pola bermedia ). Multimedia presentasi untuk memperjelas materi-materi yang sifatnya teoritis. Selain itu multimedia presentasi dapat digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak di atas 50 orang. Dengan multimedia ini akan cukup efektif sebab menggunakan proyektor yang memiliki jangkauan pancar cukup luas. Kelebihan dari multimedia presentasi adalah mengabungkan semua unsure media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Sehingga akan dapat mengokomodasi siswa yang memiliki tipe visual, auditif maupun kenestetik.
Sedangkan multimedia interaktif dapat digunakan untuk menyalurkan pesan ( message ), merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar. Multimedia interatif ini memiliki unsur-unsur teks, gambar, grafik, animasi, audip dan video. Multimedia interaktif akan dapat meningatkan motivasi belajar siswa, meningkatkan hasil belajar siswa, mereduksi miskonsepsi siswa dan mengembangkan kompetensi guru. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa siswa akan tertolong dengan penggunaan MMI (multimedia interaktif ) untuk menvisualisasi konsep yang bersifat abstrak menjadi kongkrit, meningkatkan keterampilan berfikir kreatif dan lain sebagainya
Multimedia interaktif ada 4 model :
1. Model drill. Salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptaan tirun-tiruan bentuk pengalaman, yang mendekati suasana yang sebenarnya, biasanya dalam bentuk latihan soal.
2. Model Tutorial merupakan program pembelajaran berisi tujuan, seperti pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dan pola dasarnya mengikuti pengajaran berprogram tipe Branching dimana informasi/mata pelajaran disajikan dalam unit-unit kecil lalu disertai dengan pertanyaan dan respon jawaban dalam komputer
3. Model Simulasi merupakan salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptaan simulasi-simulasi dalam bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
4. Model Games. Dikembangkan berdasarkan atas pembelajaran yang menyenangkan dimana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan. Dalam konteks pembelajaran sering disebut dengan instruksional games.
Dalam pembelajaran dengan multimedia, guru dapat mengadopsi,mengembangkan dan membuat sendiri sehingga dapat menerapkan di kelas. Namun dalam mengunakan multimedia diperlukan peralatan seperti kompeter, LCD dan audio sistem serta keahlian khusus dan sumber listrik harus tersedia.
Dalam pembelajaran guru dapat menggunakan internet untuk media pembelajaran dengan :
1. Menjadikan internet sebagai sumber referensi materi pelajaran
2. Memanfaatkan blog yang dikelola oleh guru
3. Setiap peserta didik dan guru mengelola blog masing-masing
4. Menggunakan sarana jejaring social ( semisal facebook atau twiter )
5. Menggunakan LMS ( Learning Manajement System )

TUGAS PTI 10 DAN 11

1. konsep pemograman web; konsep web
world wide web (www atau disingkat web) adalah suatu ruang dimana informasi sumber-sumber daya yang berguna di identifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource Identifier (URI):
WWW sering dianggap identik dengan internet dan merupakan bagian daripadanya,
Hiperteks dilihat dengan sebuah informasi (disebut dokumen atau halaman web) dari suatu server web dan menampilkannya biasanya di sebuah monitor halaman web, biasanya diatur juga dalam koleksi material yang berkaitan yaitu yang disebut situs web.

2. Konsep web (lanjutan)
Halaman web merupakan file teks murni (plain text) yg berisi sintaks- sintaks HTML yang dapat dibuka atau dilihat dengan Internet Browser,
Kegiatab pindah halaman untuk pindah ke dokumen lain atau bahkan mengirim informasi kembali kepada server untuk berinteraksi dengannya sering disebut “Surfing “ atau “berselancar”,
Halaman- halaman sebuah situs web diakses dari sebuah Url (Uniform Resource Locator) yang menjadi ”akar” (roof), yang disebut hompage, dan biasanya disimpan dalam server yang sama,
Tidak semua situs web dapat diakses dengan gratis, beberapa situs web memerlukan pembayaran, disitus- situs berita, layanan surat elekrtonik (e-mail), dan lain- lain.

3. Konsep Pemograman Web
Pemograman web: membuat applikasi yang berbasis web,
Aplikasi berbasis web: Aplikasi yang dibuat dengan memanfaatkan mekanisme dan apabila yang sudah ada pada sistem web (WWW)
Sistem web sebenarnya merupakan aplikasi yang server; Software web beowser disisi client, and software web server disisi server.
Menggunakan protokol HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) dalam komunikasi antara client dan server yang mempunyai fungsi untuk mengambil atau menjalankan isi file dokumen web disisi server dan menjalankan isi file dokumen web disisi server dan menampilkan disisi client.

4. Internet Web Browser
browser adalah sebuah program applikasi atau software yang merequest dokumen- dokumen dari komputer- komputer yang terkoneksi internet (server) diseluruh dunia, dan menampilkan informasi dari dokumen tersebut tersebut pada window browser, dan
Browser menampilkan sesuai intruksi (format) HTML yang dibuat pada dokumen tersebut.

5. Server Client-Server
Server = Client = Server/Client (Client = Client) = Client = Client

6. Server VS Client
Server;
- Menyediakan dokumen web
- Mengeksekusi dokumen web yang bersifat “server side” (php, asp, jsp) dan
menerjemahkan kedalam bentuk yang bisa dipahami oleh “web Browser” di client,
- Memiliki service (program) web server (program) web server (IIS, apache dan sebagainnya), dan
- Memberikan response pada client.
Client;
- Mengambil dokumen web,
- mengeksekusi dokumen web yang bersifat “client side”,
- Memiliki web browser untuk menerjemahkan dokumen web ke bentuk “manusiawi”,
- Mengirimkan request ke server.

7. Sejarah World Wide Web
Hypertext (Bush 1945 dan Nelson 1960’s),
Awal tahun 90’s, Tim Berners-lee menciptakan HyperText Markup Language (HTML),
Tahun 1993 Browser grafis pertama (Mosaic) dibuat oleh Andressen dan Eric Bina,
Tahun 1994 Andressen bekerja untuk Netscape dan membuat Netscape Navigator, browser grafis popular pertama,
Tahun 1995 Microsof Internet Explorer,
Browser saat ini: Mozilla FireFox, Opera, Internet Explorer, dan lain- lain.

8. Membuat Aplikasi Berbasis Web, artinnya:
Memperkaya fungsi web server dengan cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh server ketika file dokumen web tersebut diakses oleh web server,
Memperkaya interaktivitas dokumen cara menambahkan program pada dokumen web yang akan dieksekusi oleh web browser ketika file dokumen tersebut ditampilkan oleh Web Browser.
Keuntungan Belajar Pemograman Web, mengerti bagaimana komponen- komponen web bekerja, sehingga dapat:
Membuat web sendiri,
- Membetulkan “error” dari suatu web, dan
- Belajar “hacking”.

9. Bagaimana Web Bekerja
User mengetik URL di Internet Browser,
Browser menghubungi server yang tersebut pada URL,
Setelah terhubung, Berowser mengirimkan HTTP request,
Server Menjawab dengan mengirim Http response (berisi header dan isi dokumen),
Untuk dokumen yang terdiri atas beberapa file (misalnnya dokumen bergambar), browser harus mengirimkan HTTP request lagi untuk setiap file, dan
Berowser menampilkan semua isi dokumen kepada user.

10. Cara Kerja Web
Users (Clients) Browse,
Http (Internet) (WWW),
Http (WWW servers),
Resources (HTML file), and then
Authors write HTML

11. Content Management System (CMS)
Pertannyaan yang muncul adalah : Adakah sebuah system yang dapat mengelola content Website?
Content Management System yang open source : Joomla, Wordpress, Drupai, dll.

12. Manfaat CMS
Manajemen data
i.Semua informasi baik yang telah ditampilkan ataupun sebelum dapat diorganisasi dan disimpan secara baik,
ii.CMS juga mendukung berbagai macam format data, seperti XML, HTML, PDF, dan lain- lain, indexing, fungsi pencarian, dan control terhadap revisi yang dilakukan terhadap data/ informasi.
Mengatur siklus hidup website
i.Banyak CMS memberikan fasilitas kepada para penggunannya untuk mengelola bagian atau isi mana saja yang akan ditampilkan, masa/waktu tampilan dan lokasi tampilan di website.

Pemanfaatan CMS, CMS dapt dipegunakan untuk berbagai macam keperluan dan dalam berbagai kondisi, seperti untuk:
Mengelola website pribadi,
Mengelola website perusahaan/ bisnis,
Portal atau website komunitas,
Galeri foto, dan lain sebagainnya,
Forum,
Aplikasi E-Commerce,
Dan lain- lain.

Manfaat CMS (lanjutan)
Personalisasi website: Isi Web dapat ditampilkan sesuai dengan keinginan dan kebutuhan dari penggunanya.
Sindikasi : Memberikan Kemungkinan kepada sebuah website untuk membagi isinnya kepada website- website yang lain.

13. Apa itu Blog?
Website pribadi dalam format kronologi terbalik( yang terbaru diatas) yang di-update secara kontinyu oleh pemiliknnya, jadi
Blog adalah secara teknis yaitu teknologi aplikasi website yang memudahkan seseorang untuk menerbitkan materi, apakah itu berupa teks, grafiks, audio maupun video ke Internet cecara mudah, cepat dan murah, dengan fitur- fitur otomatis, seperti pengarsipan dan fasilitas feedback yang berupa area untuk member komentar.

14. Berita (NEWS)
Diabad ke 20 berita diproduksi secara professional,
Apa yang muncul dimedia cetak atau di broadcast ditentukan oleh sekelompok kecil orang, dan
Berita yang dilaporkan hannyalah berita yang mainstream, umum dan terbatas dalam berita; Internasional, Olah Raga, dan Politik.

15. Perkembangan Berita (News)
Abad ke 20th (Professional),
Hadirlah Weblog (Blog) ; Atau disingkat blog,
Setiap orang dapat menjadi reporter dan penerbit dengan gratis,
Tidak lagi berita terbatas pada Internasional, Olah Raga, dan Politik.
Abad Ke 21st (Profesisional dan Personal)

Bermacam- macam Blog : Blog Bisnis, Blog Keluarga, Blog Organisasi, Blog Kesehatan, Blog Politik, Personal Blog, Blog Media, Blog Agama, dan Blog Pendidikan.

16. Sejarah Blog
Blog adalah istilah yang ditemukan oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997, seperti Blog Bisnis, Blog Keluarga, Dan Blog Organisasi.
Untuk menyebut situs- situs yang berupa catatan harian seseorang websurfer, dimana sang websurfer menuliskan catatan dan link setiap hari ke website yang dia temukan dan dikunjungi disertai dengan komentar dan komentar opini mereka tentang website lain tersebut.

17. Definisi Blog
Situs web yang berisi kumpulan tulisan yang disusun secra kronologis,
Ada format sindikasi seperti RSS atau ATOM,
Biasannya memiliki fasilitas komentar, trackback, dan atau pingback,
Tulisannya dibuat dari sudut pandang penulisannya (blog bukanlah jurnalisme atau press Release),
Penulisan blog dibantu oleh CMS (content managemeny system).

18. Fungsi Blog
Sebuah blog adalah situs web yang mudah digunakan dan dapat dengan cepat membosting pemikiran, berinteraksi dengan orang lain, dan banyak lagi keuntungan.
dapat dijadikan media interaksiantara guru dan rekan guru; guru dan siswa, antar siswa dan siswa.

19. Keuntungan Blog
Mudah dibuat, cocok untuk semua user, dan dapat dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada tiap profesi,
Send of purpose; blog dibuat sesuai tujuan dan kebutuhan,
Melatih berfikir, menyampaikan pendapat, pengalaman, pengalaman, dan menulis, sehingga dapat dijadikan sarana edukasi dan pemberdayaan,
Membentuk komunitas blogger, dapat saling berbagi ekspresi dan informasi secara tertulis, dan berdiskusi mengenal blog dan permasalahannya,
Media komunikasi baru diinternet yang populer dan gratis.

Kerugian/ pengaruh Blog : serangan 11 September, Investasi Amerika Serikat ke Irak, Pemilihan Presiden U.S, Serangan Teroris di Madrid dan London, Kasus bom Kuningan. Dipecat karena menulis blog?
Heather Armstrong, konsultan web, Feb 2002,
Michael Hanscom, kontravtor microsoft, Okt 2003,
Joy Park, pemrogram friendster, Agu 2004,
Peter Whithney, pegawai WellFargo, Agu 2004,
Ellen Simonetti, pramugari Delta, Okt 2004,
Mark Jen, pemogram Google, Jan 2005,
Joe Gordon, pegawai toko buku Warestone’s, Jan 2005.


20. Mengapa publik menyukai Blog
Interaktivitas (komentar, trackback, dan pingback),
Sindikasi,
Sentuhan personal Informasi didapat langsung dari sumbernnya,
Siapapun bisa membuat blog dengan isi apa saja tanpa harus melalui birokrasi yang berbelit- belit.

21. Blog tepat untuk
Mengkampanyekan sebuah isu atau program,
Berita tentang sebuah event atau organisasi atau komunitas,
Blog dengan topik tertentu, dan
Personal Writing dan Collection.

22. Yang perlu diperhatikan
Perubahan paradigma tentang keterbukaan,
Perlindungan privasi atau data pribadi,
Mengancam, menipu, berbohong, memfitnah, menyebarkan kebencian.

Teknologi Blog dimasa depan
Mobile blogging (Moblogging) : memanfaatkan teknologi selular,
Audioblogging : blog dalam format,
Photoblogging : blog dalam format foto,
Videoblogging : blog dalam format vblogging sebagaiideo, dan
Podcasting : perpaduan antara teknologi sindikasi dan audio/ video sebagai implementasi pengiriman konten dengan metoda pull.


The state of Blogging (oleh Pew Internet & American Life Project, 1 Feb 2005)
8 juta warna Amerika Serikat dewasa memiliki blog,
Jumlah pembaca blog meningkat 59% pada tahun 2004,
27% pengguna Internet adalah pembaca blog.

Bloggers: People of the year” (ABC News, 30 Des 2004)
Ada jutaan blog di internet dan ada sebuah blog baru yang dibuat setiap 7,5 detik,
Lusinan Penulis blog membuat laporan pandangan mata tentang peristiwa didunia,
Blog menyebabkan pengunduran diri pemimpin senat Amerika Serikat,
Blog yang pertama kali memuat gambar jenazah prajurit Amerika Serikat yang tewas dalam perang.

23. Alasan membuat kebijakan tentang blog
Fenomena blog kembang dengan sangat cepat,
Suka atau tidak suka, penulisan blog tidak dapat dicegah,
Fenomena blog harus dapat dimanfaatkan demi kemajuan,
Efek- efek negative blog yang mungkin dapat ditimbulkan oleh blog harus dapat ditekan.

24. Yang harus diperhatikan ketika menulis Blog
Tulisan blog menjangkau seluruh dunia dan bisa dibaca oleh siapapun,
Yakinlah bahwa isi blog anda tidak menyinngung siapapun.
Isi blog tidak mengandung unsure SARA.

Umumkan kepada Dunia
Jika sudah memiliki weblog, maka sampaikan alamat weblog tersebut pada teman, relasi, kolega, mahasiswa supaya mereka dapat meng-akses weblog saudara,
Kita juga dapat membuat link dari weblog kita ke search engine(SE) google; sehingga jika ada pengguna internet mau mencari artikel yang berhubungan dengan dokumen yang kita miliki, cukup mengetikkan kata kunci pada SE,
Masuk www.google.com klik: serba-serbi google, klik: kirim konten ke google:
Klik: add your URL to Google
Isikan alamat URL saudara
Klik: add URL

Bagaimana sisrem publikasinnya? posting, posting Senin, posting Rabu, dan system komunikasinnya 2 arah.

25. Selamat menjadi Blogger
Catatan : Saat pencarian melalui search engine (SE) Google, kemunculan artikel dari web saudara sangat bergantung dari seberapa banyak weblog saudara telah dikunjungi orang, dan oleh karena itu, kabarkan alamat weblog saudara pada relasi, kolega, mahasiswa supaya banyak dikunjungi.
Kesimpulan : Blog adalah bagian dari media baru yang bersifat PERSONAL dan SOSIAL (SOCIAL MEDIA), Blog member kita atau siapa sajia, kekutan sebuah media dan dan memungkinkan kita untuk memproduksi media personal yang dengan peminat, dari audiens- audiens yang kecil jadi terserah kita, Besar kemungkinan ada teman, keluarga, orang lain diluar sana yang tertarik dengan apa yang ingin kita ucapkan di blog.

26. Stuktur Dasar Dokumen HTML
a. HTML (HyperText Markup Language) : script untuk menyusun dokumen- dokumen Web. Dokumen HTML disimpan dalam format teks regular dan mengandung tag- tag yang memerintahkan web browser untuk mengeksekusi perintah- perintah yang dispesifikasikan,
b. Stuktur dasar dokumen HTML adalah sebagai berikut: Disini Judul Dokumen HTML ,/title </head> <body> disini penulisan informasi Web <body> <html>.<br /> <br /> 27. Penjelasn Stuktur Dasar HTML<br /> a. Tag adalah khusus (markup) berupa dua karakter “<” dan “>”, sebagai contoh <body> adalah tag dengan nama body,<br /> b. Secara umum tag ditulis secara berpasangan, yang terdiri atas tag pembuka dan tag penutup (ditambahkan karakter “/” setelah karakter “<”, c. Sebagai contoh <body> ini adalah tag pembuka isi dokumen HTML, dan <body> ini adalah tag penutup isi dokumen HTML.<br /> <br /> 28. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)<br /> a. Element : terdiri atas tiga bagian, yaitu tag pembuka, isi, dan tag penutup,<br /> b. Contohnya: untuk menampilkan judul dokumen HTML pada web browser digunakan element title, dimana; <title> ini adalah tag pembuka judul dokumen HTML,<br /> c. Disini judul dokumen HTML ini, judul dokumen dan tag penutup judul HTML.<br /> <br /> 29. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)<br /> a. Attribute mendefinisikan property dari suatu element HTML, yang terdiri atas nama dan nilai, penulisannya adalah sebagai berikut: <TAG> nama-attr = “ nilai-attr”, Nama-attr = “nilai-attr”>…………..</TAG>. Secara umum nilai attributeharus berada dalam tanda petik satu atau dua,<br /> b. Contohnya; untuk membuat warna teks menjadi kuning dan latar belakang halaman web menjadi hitam, penulisannya adalah body blogger = “black” text <yellow>.<br /> <br /> 40. Penjelasan Stuktur Dasar HTML (lanjutan)<br /> a. Element Body untuk menampilkan isi dokumen HTML Tag <body> dan tag </body> terletak dibawah tag <head> dan tag </head>,<br /> b. Elemen Body memiliki attribute- attribute yang menspesifikasikan khususnya warna dan latar belakang dokumen yang akan ditampilkan pada browser, Sintaks: <body text=”v” bgcolor=”w” background=”uri” link=”x” alink=”y” vlink=”z” </body>,<br /> c. Attribute text memberikan warna pada texts, bgcolor memberikan warna pada latar belakang dokumen HTML, background memberikan latar belakang dokumen HTML dalam bentuk gambar, link memberikan nilai warna untuk lin, a link memberikan warna untuk link yang seddang aktif, vlink memberikan warna untuk link yang telah dikunjungi. a background keduanya dispesifikasi maka attribute backgroung yang akan digunakan, akan tetapi jika nilai attribute background (gambar) tidak ditemukan pada dokumen HTML maka attribute bg color akan digunakan.<br /> d. Element head, merupakan kepala dari dokumen HTML, tag <head> dan tag </head> terletak di antara tag (html> dan tag </html>.<br /> <br /> <br /> <br /> <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposting oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Ade Ela Nurhakim</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-10-dan-11.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-10-dan-11.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-03-09T04:26:00-08:00'>04.26</abbr></a> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-10-dan-11.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-97977716'> <a href='https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='https://resources.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=5367498663576408400&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> <div class='post-outer'> <div class='post hentry uncustomized-post-template' itemprop='blogPost' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/BlogPosting'> <meta content='5370084592457997057' itemprop='blogId'/> <meta content='7714241135212489801' itemprop='postId'/> <a name='7714241135212489801'></a> <h3 class='post-title entry-title' itemprop='name'> <a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-8-dan-9.html'>TUGAS PTI 8 DAN 9</a> </h3> <div class='post-header'> <div class='post-header-line-1'></div> </div> <div class='post-body entry-content' id='post-body-7714241135212489801' itemprop='description articleBody'> DASAR-DASAR PEMROGRAMAN (Bahasa Pemrograman , Algoritma dan Flowchart, Matematika Biner )<br /> Secara garis besar sistem computer terdiri dari 2 bagian utama yaitu perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat keras bertugas untuk memproses fakta dan data menjadi informasi yang diperlukan. Sedangkan perangkat lunak bertugas untuk mengatur pemrosesan data dan fakta menjadi sebuah informasi. Jadi kedua bagian ini merupakan satu sistem yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lainnya. Keduanya saling memiliki keterkaitan bekerja sesuai dengan fungsinya masing-masing untuk mencapai satu tujuan yakni memperoleh informasi yang diperlukan user.<br /> Bentuk perangkat lunak<br /> Perangkat lunak berbentuk aljabar Boolean yang dipresentasikan sebagai binary digit dengan bentuk yang ditulis dalam angka 0 dan 1. Kode kode tertentu diberikan untuk suatu intruksi tertentu. Kode-kode ini digabungkan menjadi instruksi aritmatik, logika dan instruksi mnemonic. Bahasa pemrograman merupakan gabungan intruksi mnemonic ini.<br /> <br /> Bahasa Pemrograman<br /> <br /> Dalam ilmu computer bahasa manusia disebut sebagai bahasa alamiah ( natural languages ), dimana computer tidak bisa mamahaminya, sehingga diperlukan suatu bahasa computer. Bahasa merupakan suatu sistem untuk berkomunikasi, dan dapat dilakukan dengan bahasa lisan maupun tertulis. Bahasa tertulis ini cara berkomunikasinya menggunakan simbol-simbol tertentu yang biasa disebut huruf untuk membentuk suatu kata yang memiliki makna tertentu yang dapat dipahami. Bahasa pemrograman dibagi menjadi 3 level meliputi :<br /> 1. Level rendah. Level bahasa ini mendekati level bahasa mesin dan intruksi yang diberikan akan langsung dipahami oleh computer. Pada level ini program yang diintruksikan berupa angka-angka kode heksa atu biner ( matematika binner ). Contohnya misalnya bahasa mesin.<br /> 2. Level menengah. Pada level bahasa ini merupakan level bahasa gabungan antara intruksi mesin dengan intuksi yang mulai mendekati bahasa manusia berkomunikasi. Contohnya misalnya bahasa assembler dan bahasa C.<br /> 3. Level tinggi. Pada level bahasa ini bahasa pemrograman mendekati intruksi manusia berkomunikasi. Contohnya Pascal, Delphi, Visual Basic atau Oracle.<br /> Komputer memahami elemen dua keadaan ( two state element) yaitu off ( tidak ada arus ) dan on ( ada arus) yang dikenal dengan sebutan sistem bilangan binari ( 2 macam symbol ). Selain itu juga menggunakan sistem bilangan octal dan heksadesimmal. Sedangkan manusia lebih banyak menggunakan sistem bilangan decimal ( 10 macam symbol ). Bilangan decimal adalah bilangan yang berbasis 10 macam bilangan yaitu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Bilangan Binari terdiri dari 2 macam symbol bilangan yakni 0 dan 1. Bilangan octal terdiri dari 8 simbol bilangan yakni 0,1,2, 3, 4, 5, 6, 7 dan bilangan hexagonal terdiri atas 16 macam bilangan yakni 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. <br /> Perkembangan bahasa pemrograman dimulai dari bahasa mesin, low level language, High level language, Deklaratif dan object oriented. Perkembangan bahasa pemrograman generasi I ( bahasa mesin ) dimulai pada tahun 1945 oleh Mauchly dan Eckert mengunakan kode biner 0 dan 1. Bahasa generasi ini rumit, sulit dihafal dan lama. Kemudian dikembangakan dengan bilangan octal dan hexadecimal.<br /> Sedangkan bahasa pemrograman generasi kedua low level language merupakan penyempurnaan dari bahasa mesin. Dalam bahasa ini mulai menggunakan bahasa inggris meskipun masih dalam bentuk singkat dan mesin dependent. Penulisan bahasa assembly sudah jauh lebih mudah dibandingkan dengan bahasa mesin, namun masih terlalu sulit bagi orang awam yang tidak memahami perangkat keras computer, karena beberapa variable masih mengacu ada register, alamat memory maupun port I dan O<br /> Bahasa pemrograman generasi ketiga high level language telah mesin independent dan diikuti oleh bahasa pemrograman basic. Cobol, Pascal, Algol, Prolog dan lain-lain. Pemrosesan program oleh komputer meliputi compilation, Link dan execution.<br /> Pada bahasa pemrograman dengan bahasa pemrograman generasi keempat ini jauh lebih mudah ditulis karena intruksinya sudah sangat mendekati bahasa percakapan sehari-hari. Contohnya misalnya Dbase, SQL ( Structured Query Language )<br /> Pada bahasa pemrograman generasi kelima Object Oriented language menggunakan Simula, SmallTalk, Ada, C++, atatu Java<br /> PENGERTIAN PROGRAM KOMPUTER<br /> Program computer merupakan susunan intruksi yang harus dikerjakan oleh computer. Disebut juga dengan perngkat lunak ( software ). Dalam membuat program computer melalui langkah-langkah sistematis dalam pembuatannya yakni :<br /> 1. Mendefinisikan permasalahan dan membuat rumusan untuk pemecahan masalah<br /> Dalam membuat program harus menegrti dengan baik mengenai permasalahan apa yang ingin diselesaikan seperti :<br /> a. Bagaimana hubungan antara data input dengan hasil pengolahannya<br /> b. Bagaimana data input dengan pengolahannya<br /> c. Bagaimana hubungan antara output dengan pengolahannya<br /> d. Bagaimana struktur pengolahannya<br /> Sebagai contohnya kita ingin menghiutng luas segitiga maka kita harus memasukkan alasnya. Tingginya, memproses dengan formula 0,5 X alas x tinggi maka akan didapat luas segitiga dari hasil pengolahan di atas. Contoh yang lain jika ingin membuat telur goreng maka inputnya adalah telur dan minyak goreng sedangkan outputnya adalah telur goreng yang siap dimakan. Pengolahannnya menyiapkan telor, menyiapkan minyak goreng, masukkan minyak dalam wajan dan dipanaskan dengan kompor, masukkan telur dalam wajan, masak selama lebih kurang 5 menit, telur diangkat dan siap dimakan.<br /> 2. Implementasinya<br /> Dalam langkah ini telah mulai melibatkan bahasa pemrograman yang ingin digunakan. Di dalam mengimplementasikan algoritma akan menentukan bahasa pemrograman apa yang cocok atau ingin digunakan. Algoritma adalah urutan langkah-langkah yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah. Algoritma berasal dari nama Abu ja’far al Khowarizmi ilmuwan Persia yang menulis kitab Al Jabar w’al-moqobala sekitar ahun 825 M. Algoritma merupakan urutan langkah-langkah untuk memecahkan masalah. Algoritma adalah urutan logis pengambilan keputusan untuk memecahkan masaalah, jadi algoritma aharus mengikuti urutan-uritan tertentu tidak boleh melompat-lompat. Dalam bidang computer algoritma sangat diperlukan dalam menyelesaikan berbagai masalah pemrograman terutama dalam komputansi numeris. Tanpa algoritma yang dirancang baik maka proses pemrograman akan menjadi salah, rusak, atau lambat dan tidak efisien.. Algoritma ini diperlukan untuk memerintahkan computer mengambil langkah-langkah tertentu untuk menyelesaikan masalah. Agar algoritma dapat memerintah komputer, maka diubah menjadi bentuk program melalui proses pemrograman. Suatu algoritma yang baik harus menghasilkan output yang tepat guna dalam waktu yang relative singkat dan menggunakan memori yang sediki dengan langkah yang berhingga dan prosedurnya berakhir baik dalam keadaan diperoleh suatu solusi ataupun tidak ada solusinya. Penulisan algoritma harus menggunakan bahasa natural, menggunakan pseudocode dan flowcart.<br /> Tahap-tahap dalam analisis algoritma :<br /> a. Bagaimana merencanakan algoritma<br /> b. Bagaimana menyatakan suatu algoritma<br /> c. Bagaimana fasilitas algoritma<br /> d. Bagaimanaa mengalisis suatu algoritma<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 3. Kompiling<br /> Tahapan pemeriksaan terhadap program yang disusun yang akan dilakukan oleh computer dengan menggunakan prosesor program. Prosesor program berfungsi sebagai alat atau program yang akan menterjemahkan program yang dimasukkan ke dalam bahasa yang dimengerti oleh komputer<br /> 4. Menguji coba dan membuat dokumentasi.<br /> Setelah selesai compiling langkah selajutnya yaitu menguji program tersebut apakah telah berjalan sesuai dengan tujuannya untuk memberi solusi dari suatu permasalahan. Bila program belum berjalan dengan baik, maka perlu mengkaji kembali rumusan yang telah dibuat pada langkah pertama, serta memperbaiki implementasi program yang mungkin keliru. Untuk memudahkan dalam memeriksa kesalahan suatu program ataupun memahami jalannya program, perlu membuat dokumentasi darip rogram yang dibuat. Dokumentasi ini berisi informasi mulai dari tujuan, algoritma program dan cara menggunakannya. <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposting oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Ade Ela Nurhakim</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-8-dan-9.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-8-dan-9.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-03-09T04:15:00-08:00'>04.15</abbr></a> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-8-dan-9.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-97977716'> <a href='https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='https://resources.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=7714241135212489801&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> </div></div> <div class="date-outer"> <h2 class='date-header'><span>Kamis, 27 Januari 2011</span></h2> <div class="date-posts"> <div class='post-outer'> <div class='post hentry uncustomized-post-template' itemprop='blogPost' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/BlogPosting'> <meta content='5370084592457997057' itemprop='blogId'/> <meta content='6662404025401089435' itemprop='postId'/> <a name='6662404025401089435'></a> <h3 class='post-title entry-title' itemprop='name'> <a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/01/tugas-pti-8-dan-9.html'>TUGAS PTI 8 DAN 9</a> </h3> <div class='post-header'> <div class='post-header-line-1'></div> </div> <div class='post-body entry-content' id='post-body-6662404025401089435' itemprop='description articleBody'> <embed src="http://www.4shared.com/embed/493144608/1c46e618/preview.swf" width="500" height="500" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed><br /> <br /> <br /> <br /> <embed src="http://www.4shared.com/embed/493133353/dfdfed97/preview.swf" width="500" height="500" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed><br /> <br /> <br /> <br /> <embed src="http://www.4shared.com/embed/493150205/d7fc8c9e/preview.swf" width="500" height="500" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed><br /> <br /> <br /> <br /> <embed src="http://www.4shared.com/embed/493154174/629e03c1/preview.swf" width="500" height="500" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed> <div style='clear: both;'></div> </div> <div class='post-footer'> <div class='post-footer-line post-footer-line-1'> <span class='post-author vcard'> Diposting oleh <span class='fn' itemprop='author' itemscope='itemscope' itemtype='http://schema.org/Person'> <meta content='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' itemprop='url'/> <a class='g-profile' href='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' rel='author' title='author profile'> <span itemprop='name'>Ade Ela Nurhakim</span> </a> </span> </span> <span class='post-timestamp'> di <meta content='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/01/tugas-pti-8-dan-9.html' itemprop='url'/> <a class='timestamp-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/01/tugas-pti-8-dan-9.html' rel='bookmark' title='permanent link'><abbr class='published' itemprop='datePublished' title='2011-01-27T02:51:00-08:00'>02.51</abbr></a> </span> <span class='post-comment-link'> <a class='comment-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/01/tugas-pti-8-dan-9.html#comment-form' onclick=''> Tidak ada komentar: </a> </span> <span class='post-icons'> <span class='item-control blog-admin pid-97977716'> <a href='https://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&from=pencil' title='Edit Entri'> <img alt='' class='icon-action' height='18' src='https://resources.blogblog.com/img/icon18_edit_allbkg.gif' width='18'/> </a> </span> </span> <div class='post-share-buttons goog-inline-block'> <a class='goog-inline-block share-button sb-email' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&target=email' target='_blank' title='Kirimkan Ini lewat Email'><span class='share-button-link-text'>Kirimkan Ini lewat Email</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-blog' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&target=blog' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=270,width=475"); return false;' target='_blank' title='BlogThis!'><span class='share-button-link-text'>BlogThis!</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-twitter' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&target=twitter' target='_blank' title='Berbagi ke Twitter'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Twitter</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-facebook' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&target=facebook' onclick='window.open(this.href, "_blank", "height=430,width=640"); return false;' target='_blank' title='Berbagi ke Facebook'><span class='share-button-link-text'>Berbagi ke Facebook</span></a><a class='goog-inline-block share-button sb-pinterest' href='https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5370084592457997057&postID=6662404025401089435&target=pinterest' target='_blank' title='Bagikan ke Pinterest'><span class='share-button-link-text'>Bagikan ke Pinterest</span></a> </div> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-2'> <span class='post-labels'> </span> </div> <div class='post-footer-line post-footer-line-3'> <span class='post-location'> </span> </div> </div> </div> </div> </div></div> </div> <div class='blog-pager' id='blog-pager'> <span id='blog-pager-older-link'> <a class='blog-pager-older-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/search?updated-max=2011-01-27T02:51:00-08:00&max-results=5' id='Blog1_blog-pager-older-link' title='Postingan Lama'>Postingan Lama</a> </span> <a class='home-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/'>Beranda</a> </div> <div class='clear'></div> <div class='blog-feeds'> <div class='feed-links'> Langganan: <a class='feed-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/feeds/posts/default' target='_blank' type='application/atom+xml'>Postingan (Atom)</a> </div> </div> </div></div> </div> </div> <div class='column-left-outer'> <div class='column-left-inner'> <aside> </aside> </div> </div> <div class='column-right-outer'> <div class='column-right-inner'> <aside> <div class='sidebar section' id='sidebar-right-1'><div class='widget Profile' data-version='1' id='Profile1'> <h2>Profil</h2> <div class='widget-content'> <dl class='profile-datablock'> <dt class='profile-data'> <a class='profile-name-link g-profile' href='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' rel='author' style='background-image: url(//www.blogger.com/img/logo-16.png);'> Ade Ela Nurhakim </a> </dt> <dd class='profile-data'>Garut, Jawa Barat, Indonesia</dd> </dl> <a class='profile-link' href='https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255' rel='author'>Lihat profil lengkapku</a> <div class='clear'></div> </div> </div><div class='widget BlogArchive' data-version='1' id='BlogArchive1'> <h2>Arsip Blog</h2> <div class='widget-content'> <div id='ArchiveList'> <div id='BlogArchive1_ArchiveList'> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate expanded'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy toggle-open'> ▼  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/'> 2011 </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(6)</span> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate expanded'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy toggle-open'> ▼  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/'> Maret </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(4)</span> <ul class='posts'> <li><a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/jawaban-ujian-akhir-semester.html'>JAWABAN UJIAN AKHIR SEMESTER</a></li> <li><a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-12-dan-13.html'>TUGAS PTI 12 DAN 13</a></li> <li><a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-10-dan-11.html'>TUGAS PTI 10 DAN 11</a></li> <li><a href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/03/tugas-pti-8-dan-9.html'>TUGAS PTI 8 DAN 9</a></li> </ul> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2011/01/'> Januari </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(2)</span> </li> </ul> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2010/'> 2010 </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(5)</span> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2010/12/'> Desember </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(3)</span> </li> </ul> <ul class='hierarchy'> <li class='archivedate collapsed'> <a class='toggle' href='javascript:void(0)'> <span class='zippy'> ►  </span> </a> <a class='post-count-link' href='http://pasca-nurhakim.blogspot.com/2010/11/'> November </a> <span class='post-count' dir='ltr'>(2)</span> </li> </ul> </li> </ul> </div> </div> <div class='clear'></div> </div> </div><div class='widget Followers' data-version='1' id='Followers1'> <h2 class='title'>Pengikut</h2> <div class='widget-content'> <div id='Followers1-wrapper'> <div style='margin-right:2px;'> <div><script type="text/javascript" src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script> <div id="followers-iframe-container"></div> <script type="text/javascript"> window.followersIframe = null; function followersIframeOpen(url) { gapi.load("gapi.iframes", function() { if (gapi.iframes && gapi.iframes.getContext) { window.followersIframe = gapi.iframes.getContext().openChild({ url: url, where: document.getElementById("followers-iframe-container"), messageHandlersFilter: gapi.iframes.CROSS_ORIGIN_IFRAMES_FILTER, messageHandlers: { '_ready': function(obj) { window.followersIframe.getIframeEl().height = obj.height; }, 'reset': function() { window.followersIframe.close(); followersIframeOpen("https://www.blogger.com/followers.g?blogID\x3d5370084592457997057\x26colors\x3dCgt0cmFuc3BhcmVudBILdHJhbnNwYXJlbnQaByNjY2NjY2MiByMxODAwZmYqC3RyYW5zcGFyZW50MgcjZmZmZmZmOgcjY2NjY2NjQgcjMTgwMGZmSgcjMDAwMDAwUgcjMTgwMGZmWgt0cmFuc3BhcmVudA%3D%3D\x26pageSize\x3d21\x26origin\x3dhttp://pasca-nurhakim.blogspot.com/"); }, 'open': function(url) { window.followersIframe.close(); followersIframeOpen(url); }, 'blogger-ping': function() { } } }); } }); } followersIframeOpen("https://www.blogger.com/followers.g?blogID\x3d5370084592457997057\x26colors\x3dCgt0cmFuc3BhcmVudBILdHJhbnNwYXJlbnQaByNjY2NjY2MiByMxODAwZmYqC3RyYW5zcGFyZW50MgcjZmZmZmZmOgcjY2NjY2NjQgcjMTgwMGZmSgcjMDAwMDAwUgcjMTgwMGZmWgt0cmFuc3BhcmVudA%3D%3D\x26pageSize\x3d21\x26origin\x3dhttp://pasca-nurhakim.blogspot.com/"); </script></div> </div> </div> <div class='clear'></div> </div> </div></div> </aside> </div> </div> </div> <div style='clear: both'></div> <!-- columns --> </div> <!-- main --> </div> </div> <div class='main-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> <footer> <div class='footer-outer'> <div class='footer-cap-top cap-top'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> <div class='fauxborder-left footer-fauxborder-left'> <div class='fauxborder-right footer-fauxborder-right'></div> <div class='region-inner footer-inner'> <div class='foot no-items section' id='footer-1'></div> <table border='0' cellpadding='0' cellspacing='0' class='section-columns columns-2'> <tbody> <tr> <td class='first columns-cell'> <div class='foot no-items section' id='footer-2-1'></div> </td> <td class='columns-cell'> <div class='foot no-items section' id='footer-2-2'></div> </td> </tr> </tbody> </table> <!-- outside of the include in order to lock Attribution widget --> <div class='foot section' id='footer-3' name='Footer'><div class='widget Attribution' data-version='1' id='Attribution1'> <div class='widget-content' style='text-align: center;'> Tema Jendela Gambar. Diberdayakan oleh <a href='https://www.blogger.com' target='_blank'>Blogger</a>. </div> <div class='clear'></div> </div></div> </div> </div> <div class='footer-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> </footer> <!-- content --> </div> </div> <div class='content-cap-bottom cap-bottom'> <div class='cap-left'></div> <div class='cap-right'></div> </div> </div> </div> <script type='text/javascript'> window.setTimeout(function() { document.body.className = document.body.className.replace('loading', ''); }, 10); </script> <script type="text/javascript" src="https://www.blogger.com/static/v1/widgets/1807328581-widgets.js"></script> <script type='text/javascript'> window['__wavt'] = 'AOuZoY67lPt8HpvrxhX8_STh5LZaJAk7Zg:1714236395165';_WidgetManager._Init('//www.blogger.com/rearrange?blogID\x3d5370084592457997057','//pasca-nurhakim.blogspot.com/','5370084592457997057'); _WidgetManager._SetDataContext([{'name': 'blog', 'data': {'blogId': '5370084592457997057', 'title': 'IPS CENTER', 'url': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/', 'canonicalUrl': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/', 'homepageUrl': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/', 'searchUrl': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/search', 'canonicalHomepageUrl': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/', 'blogspotFaviconUrl': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/favicon.ico', 'bloggerUrl': 'https://www.blogger.com', 'hasCustomDomain': false, 'httpsEnabled': true, 'enabledCommentProfileImages': true, 'gPlusViewType': 'FILTERED_POSTMOD', 'adultContent': false, 'analyticsAccountNumber': '', 'encoding': 'UTF-8', 'locale': 'id', 'localeUnderscoreDelimited': 'id', 'languageDirection': 'ltr', 'isPrivate': false, 'isMobile': false, 'isMobileRequest': false, 'mobileClass': '', 'isPrivateBlog': false, 'isDynamicViewsAvailable': true, 'feedLinks': '\x3clink rel\x3d\x22alternate\x22 type\x3d\x22application/atom+xml\x22 title\x3d\x22IPS CENTER - Atom\x22 href\x3d\x22http://pasca-nurhakim.blogspot.com/feeds/posts/default\x22 /\x3e\n\x3clink rel\x3d\x22alternate\x22 type\x3d\x22application/rss+xml\x22 title\x3d\x22IPS CENTER - RSS\x22 href\x3d\x22http://pasca-nurhakim.blogspot.com/feeds/posts/default?alt\x3drss\x22 /\x3e\n\x3clink rel\x3d\x22service.post\x22 type\x3d\x22application/atom+xml\x22 title\x3d\x22IPS CENTER - Atom\x22 href\x3d\x22https://www.blogger.com/feeds/5370084592457997057/posts/default\x22 /\x3e\n', 'meTag': '\x3clink rel\x3d\x22me\x22 href\x3d\x22https://www.blogger.com/profile/06493875666793128255\x22 /\x3e\n', 'adsenseHostId': 'ca-host-pub-1556223355139109', 'adsenseHasAds': false, 'adsenseAutoAds': false, 'boqCommentIframeForm': true, 'loginRedirectParam': '', 'view': '', 'dynamicViewsCommentsSrc': '//www.blogblog.com/dynamicviews/4224c15c4e7c9321/js/comments.js', 'dynamicViewsScriptSrc': '//www.blogblog.com/dynamicviews/16e657cb9c57b8a2', 'plusOneApiSrc': 'https://apis.google.com/js/platform.js', 'disableGComments': true, 'interstitialAccepted': false, 'sharing': {'platforms': [{'name': 'Dapatkan link', 'key': 'link', 'shareMessage': 'Dapatkan link', 'target': ''}, {'name': 'Facebook', 'key': 'facebook', 'shareMessage': 'Bagikan ke Facebook', 'target': 'facebook'}, {'name': 'BlogThis!', 'key': 'blogThis', 'shareMessage': 'BlogThis!', 'target': 'blog'}, {'name': 'Twitter', 'key': 'twitter', 'shareMessage': 'Bagikan ke Twitter', 'target': 'twitter'}, {'name': 'Pinterest', 'key': 'pinterest', 'shareMessage': 'Bagikan ke Pinterest', 'target': 'pinterest'}, {'name': 'Email', 'key': 'email', 'shareMessage': 'Email', 'target': 'email'}], 'disableGooglePlus': true, 'googlePlusShareButtonWidth': 0, 'googlePlusBootstrap': '\x3cscript type\x3d\x22text/javascript\x22\x3ewindow.___gcfg \x3d {\x27lang\x27: \x27id\x27};\x3c/script\x3e'}, 'hasCustomJumpLinkMessage': false, 'jumpLinkMessage': 'Baca selengkapnya', 'pageType': 'index', 'pageName': '', 'pageTitle': 'IPS CENTER'}}, {'name': 'features', 'data': {}}, {'name': 'messages', 'data': {'edit': 'Edit', 'linkCopiedToClipboard': 'Tautan disalin ke papan klip!', 'ok': 'Oke', 'postLink': 'Tautan Pos'}}, {'name': 'template', 'data': {'name': 'Picture Window', 'localizedName': 'Jendela Gambar', 'isResponsive': false, 'isAlternateRendering': false, 'isCustom': false, 'variant': 'screen', 'variantId': 'screen'}}, {'name': 'view', 'data': {'classic': {'name': 'classic', 'url': '?view\x3dclassic'}, 'flipcard': {'name': 'flipcard', 'url': '?view\x3dflipcard'}, 'magazine': {'name': 'magazine', 'url': '?view\x3dmagazine'}, 'mosaic': {'name': 'mosaic', 'url': '?view\x3dmosaic'}, 'sidebar': {'name': 'sidebar', 'url': '?view\x3dsidebar'}, 'snapshot': {'name': 'snapshot', 'url': '?view\x3dsnapshot'}, 'timeslide': {'name': 'timeslide', 'url': '?view\x3dtimeslide'}, 'isMobile': false, 'title': 'IPS CENTER', 'description': '', 'url': 'http://pasca-nurhakim.blogspot.com/', 'type': 'feed', 'isSingleItem': false, 'isMultipleItems': true, 'isError': false, 'isPage': false, 'isPost': false, 'isHomepage': true, 'isArchive': false, 'isLabelSearch': false}}]); _WidgetManager._RegisterWidget('_NavbarView', new _WidgetInfo('Navbar1', 'navbar', document.getElementById('Navbar1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_HeaderView', new _WidgetInfo('Header1', 'header', document.getElementById('Header1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_BlogView', new _WidgetInfo('Blog1', 'main', document.getElementById('Blog1'), {'cmtInteractionsEnabled': false, 'lightboxEnabled': true, 'lightboxModuleUrl': 'https://www.blogger.com/static/v1/jsbin/1666805145-lbx.js', 'lightboxCssUrl': 'https://www.blogger.com/static/v1/v-css/13464135-lightbox_bundle.css'}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_ProfileView', new _WidgetInfo('Profile1', 'sidebar-right-1', document.getElementById('Profile1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_BlogArchiveView', new _WidgetInfo('BlogArchive1', 'sidebar-right-1', document.getElementById('BlogArchive1'), {'languageDirection': 'ltr', 'loadingMessage': 'Memuat\x26hellip;'}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_FollowersView', new _WidgetInfo('Followers1', 'sidebar-right-1', document.getElementById('Followers1'), {}, 'displayModeFull')); _WidgetManager._RegisterWidget('_AttributionView', new _WidgetInfo('Attribution1', 'footer-3', document.getElementById('Attribution1'), {}, 'displayModeFull')); </script> </body> </html>